La Primavera è la stagione del risveglio durante la quale lo scenario ambientale cambia notevolmente rispetto alla stagione invernale, di conseguenza anche lo scenario scolastico subisce molti cambiamenti.
Tornano a spuntare i fiori nei prati, il clima diviene più mite e soleggiato, gli animali che erano in letargo si risvegliano, il cielo si riempie di rondini ed i prati di farfalle; tutta la natura di desta. Nella scuola si coglie l’occasione per far notare la differenza dalle precedenti stagioni attraverso la sostituzione dello scenario che fa da sfondo alle sezioni ed ai saloni, che da un paesaggio quasi sterile, come quello invernale, si trasforma in un paesaggio pieno di vita.
Appena possibile i bambini entrano direttamente a contatto con il risveglio della natura accedendo agli spazi esterni alla scuola come il cortile ed i giardini; così facendo essi iniziano un’esplorazione che coinvolge tutto il loro universo cognitivo, percettivo ed emotivo.
I racconti, i canti, le poesie e i vari lavori di tipo grafico-pittorico fanno proseguire il percorso didattico attraverso l’attivazione di laboratori linguistici, creativi, musicali e motori così i bambini possono interiorizzare ed assimilare tutte le esperienze possibili ed esprimersi liberamente con la propria fantasia e creatività.